8 Februari 2026 - 20:28
Penyingkiran Lengkap Bahasa Parsi Daripada Pengumuman Kementerian Pendidikan Tinggi Taliban

Berdasarkan satu dokumen rasmi yang dikeluarkan oleh Universiti Pendidikan Kabul, Kementerian Pendidikan Tinggi di bawah pentadbiran Taliban telah mengeluarkan satu pengumuman rasmi hanya dalam bahasa Pashto dan Inggeris, dan sama sekali menyingkirkan bahasa Parsi; satu tindakan yang telah mencetuskan reaksi dan kebimbangan meluas.

Agensi Berita Antarabangsa Ahlul Bait (ABNA): Dokumen yang dikeluarkan dari Universiti Pendidikan Kabul menunjukkan bahawa Kementerian Pendidikan Tinggi di bawah pentadbiran Taliban, dalam pengumuman rasmi terkininya, hanya menggunakan bahasa Pashto dan Inggeris, dan menghapuskan bahasa Parsi sepenuhnya daripada dokumen tersebut.

Ini berlaku sedangkan bahasa Parsi adalah salah satu bahasa rasmi, bersejarah dan saintifik Afghanistan, dan telah memainkan peranan yang besar dalam sistem pendidikan tinggi, penghasilan ilmu dan kesusasteraan akademik negara.

Tindakan ini merupakan kesinambungan daripada satu tren yang dilaporkan sejak beberapa bulan kebelakangan ini, di mana bahasa Parsi disingkirkan daripada papan tanda institusi kerajaan, surat-menyurat rasmi dan beberapa dokumen kerajaan di pelbagai wilayah Afghanistan.

Sebelum ini juga, terdapat laporan mengenai penyingkiran bahasa Parsi daripada papan tanda universiti dan institusi pendidikan.

Pengkritik dasar ini menganggapnya sebagai contoh "Diskriminasi Sistematik terhadap Bahasa Parsi" dalam struktur pendidikan Taliban, dan memberi amaran bahawa penyingkiran salah satu bahasa rasmi negara daripada dokumen kerajaan bukan sahaja bercanggah dengan realiti budaya dan sosial Afghanistan, malah boleh melemahkan perpaduan nasional, memburukkan lagi perpecahan etnik dan linguistik, serta melanggar keadilan linguistik.

Pakar pendidikan menekankan bahawa bahasa Parsi selama beberapa dekad telah menjadi bahasa utama pengajaran, penyelidikan dan penghasilan sumber ilmiah di kebanyakan universiti Afghanistan, dan menyingkirkannya akan menyebabkan kerosakan serius kepada kualiti pendidikan tinggi dan akses saksama rakyat kepada perkhidmatan pendidikan.

Mereka menyatakan bahawa kesinambungan tren ini memerlukan kebertanggungjawaban yang telus oleh Kementerian Pendidikan Tinggi dan satu tinjauan semula yang serius terhadap dasar linguistik yang menguasai institusi pendidikan negara.

Your Comment

You are replying to: .
captcha